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理科と科学と学習

ショートカット: 違い類似点ジャカード類似性係数参考文献

理科と科学と学習の違い

理科 vs. 科学と学習

教科「理科」(りか)は、学校教育(小学校・中学校・高等学校・中等教育学校)における教科の一つである。 ただし、小学校第一学年および第二学年では社会科とともに廃止されたという背景より、教科としては存在しない。 本項目では、主として現在の学校教育における教科「理科」について取り扱う。関連する理論・実践・歴史などについては「理科教育」を参照。. 科学・学習(かがく・がくしゅう)は、かつて学研教育出版(学研グループ)から刊行されていた小学生向け学習雑誌の総称。一般に「科学と学習」もしくは「学習と科学」と称される。 雑誌の名称としては「科学と学習」というものは存在せず、実際の名称は『○年の科学』と『○年の学習』とし、それぞれ1年〜6年の各学年向けに発行されていた。また、教材付録がついており、学習・実験などが行える様になっていた。 学習の中高生版として中一コース~高三コース(高三コースはのちに大学受験Vコースに改題)も存在した。 なお、ここでは関連商品だった問題集、『毎日の学習』および『トップラーン』についても述べている。.

理科と科学と学習間の類似点

理科と科学と学習は(ユニオンペディアに)共通で5ものを持っています: 学習指導要領磁石1984年2002年2009年

学習指導要領

学習指導要領(がくしゅうしどうようりょう)は、文部科学省が告示する初等教育および中等教育における教育課程の基準である。.

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磁石

磁石(じしゃく、、マグネット)は、二つの極(磁極)を持ち、双極性の磁場を発生させる源となる物体のこと。鉄などの強磁性体を引き寄せる性質を持つ。磁石同士を近づけると、異なる極は引き合い、同じ極は反発しあう。.

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1984年

この項目では、国際的な視点に基づいた1984年について記載する。.

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2002年

この項目では、国際的な視点に基づいた2002年について記載する。.

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2009年

この項目では、国際的な視点に基づいた2009年について記載する。.

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上記のリストは以下の質問に答えます

理科と科学と学習の間の比較

科学と学習が131を有している理科は、241の関係を有しています。 彼らは一般的な5で持っているように、ジャカード指数は1.34%です = 5 / (241 + 131)。

参考文献

この記事では、理科と科学と学習との関係を示しています。情報が抽出された各記事にアクセスするには、次のURLをご覧ください:

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