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家族と教育心理学

ショートカット: 違い類似点ジャカード類似性係数参考文献

家族と教育心理学の違い

家族 vs. 教育心理学

19世紀のあるギリシャ人一家(1895年) 本項目では家族(かぞく、独: Familie、仏: famille、英: family)について解説する。. 教育心理学(きょういくしんりがく、英語:educational psychology)は、教育的な視点から心理学を応用しようとする学問である。.

家族と教育心理学間の類似点

家族と教育心理学は(ユニオンペディアに)共通で4ものを持っています: 心理学発達心理学教育学1990年

心理学

心理学(しんりがく、psychology)とは、心と行動の学問であり、科学的な手法によって研究される。そのアプローチとしては、行動主義のように行動や認知を客観的に観察しようとするものと、一方で、主観的な内面的な経験を理論的な基礎におくものとがある。研究法を質的研究と量的研究とに大別した場合、後者を主に学ぶ大学では、理数系として心理学を位置付けている例がある。 起源は哲学をルーツに置かれるが、近代の心理学としては、ドイツのヴィルヘルム・ヴントが「実験心理学の父」と呼ばれ、アメリカのウィリアム・ジェームズも「心理学の父」と呼ばれることもある。心理学の主な流れは、実験心理学の創設、精神分析学、行動主義心理学、人間性心理学、認知心理学、社会心理学、発達心理学である。また差異心理学は人格や知能、性などを統計的に研究する。 20世紀初頭には、無意識と幼児期の発達に関心を向けた精神分析学、学習理論をもとに行動へと関心を向けた行動主義心理学とが大きな勢力であったが、1950年代には行動主義は批判され認知革命がおこり、21世紀初頭において、認知的な心的過程に関心を向けた認知心理学が支配的な位置を占める。.

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発達心理学

達心理学(はったつしんりがく、developmental psychology)は、人の加齢に伴う発達的変化を研究する心理学の一分野。.

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教育学

250px 教育学(きょういくがく、、)は、教育に関する研究、または教育という事象を対象とする学問。.

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1990年

この項目では、国際的な視点に基づいた1990年について記載する。.

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上記のリストは以下の質問に答えます

家族と教育心理学の間の比較

教育心理学が46を有している家族は、212の関係を有しています。 彼らは一般的な4で持っているように、ジャカード指数は1.55%です = 4 / (212 + 46)。

参考文献

この記事では、家族と教育心理学との関係を示しています。情報が抽出された各記事にアクセスするには、次のURLをご覧ください:

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