ブラウザよりも高速アクセス！大学と教養課程と専門課程間の類似点
大学と教養課程と専門課程は（ユニオンペディアに）共通で10ものを持っています: 卒業論文、学科 (学校)、学部、専攻、人文科学、リベラル・アーツ、ゼミナール、社会科学、課程、自然科学。
卒業論文
卒業論文（そつぎょうろんぶん）は、大学（短期大学を含む）および高等専門学校に所属する主に最終学年の学生が、その最終学年の一年間を通して行う「卒業研究の成果として提出する論文」のことである（期間や、方法が異なる場合もある）。一部の高等学校や中学校にも科しているところがある。略称は、卒論（そつろん）。.
学科 (学校)
学科（がっか）とは、一般には学校において種々の学問分野ごとに組織される管理の単位である。適切な規模と内容がなければならず、教員と学生・生徒が所属する。.
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学部
学部（がくぶ）とは、専攻する学問分野によって大別される、専攻領域に従った大学（短期大学を除く）における教育・研究上の組織区分であり構成単位。また、修士等の大学院レベルの課程に対して、学士レベルの課程を指すこともある。.
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専攻
専攻（せんこう、major）または専修（せんしゅう）には、次の意味がある。.
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人文科学
人文科学（じんぶんかがく）あるいは人文学（じんぶんがく、）とは、学問の分類の一つ。広義には自然学が学問的対象とする自然に対して、人間・人為の所産 を研究の対象とする学問であり、またそれを可能にする人間本性を研究する学問である。これは学問を人文科学と自然科学に二分する分類法で、この場合、社会科学は人文科学に含まれる。一方、社会を人間と対比された形で一個の研究対象と見るとき、学問は人文科学・社会科学・自然科学に三分される。こちらの方が、今日では一般的である。.
リベラル・アーツ
自由七科と哲学 リベラル・アーツ（liberal arts）とは、.
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ゼミナール
2015年のダッカでのセミナーでベンガル語ウィキペディアでインストラクター議論する女性の関与 ゼミナール（独）／セミナー（英）（seminar, 略称：ゼミ）は、大きく分けて以下に大別される。.
社会科学
会科学（しゃかいかがく、social science）とは、自然と対比された社会についての科学的な認識活動およびその活動によって生み出された知識の体系である世界大百科事典 第二版。人間の社会の様々な面を科学的に探求する学術分野の総体である。社会科学における「社会」という概念は、自然と対比されているものであるが、この「自然 / 社会」という対比は、遡れば古代ギリシャの「フュシス / ノモス」という対比的概念にまでさかのぼることができる。.
課程
課程（かてい）とは、一般的に教育や訓練で秩序立って学ぶ一連の流れのことを指し、さまざまな意味がある。.
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自然科学
自然科学（しぜんかがく、英語：natural science）とは、.
上記のリストは以下の質問に答えます
- 何大学と教養課程と専門課程ことは共通しています
- 何が大学と教養課程と専門課程間の類似点があります
大学と教養課程と専門課程の間の比較
教養課程と専門課程が45を有している大学は、237の関係を有しています。 彼らは一般的な10で持っているように、ジャカード指数は3.55%です = 10 / (237 + 45)。
参考文献
この記事では、大学と教養課程と専門課程との関係を示しています。情報が抽出された各記事にアクセスするには、次のURLをご覧ください:
