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アスペルガー症候群とスーザン・ボイル

ショートカット: 違い類似点ジャカード類似性係数参考文献

アスペルガー症候群とスーザン・ボイルの違い

アスペルガー症候群 vs. スーザン・ボイル

ICD-10におけるアスペルガー症候群(アスペルガーしょうこうぐん、Asperger Syndrome)、DSM-IVにおけるアスペルガー障害(Asperger disorder)とは、知的障害を伴わないものの、興味・コミュニケーションについて特異性が認められる、ヒトの発達における障害。2013年のDSM-5、および後のICD-11では、本診名はなく自閉症スペクトラム障害の中に位置づけられる。 特定の分野への強いこだわりを示し、運動機能の軽度な障害が見られたりすることもある。しかし、古典的自閉症に見られるような知的障害および言語障害はない。DSM-IVへのアスペルガー障害の診断の追加は過剰な診断の流行をもたらした。 発生原因は不明である。効果が示されたと広く支持される治療法はない。放っておくとうつ病や強迫性障害といった二次障害になることがあるとの指摘もある。. ーザン・マグダレイン・ボイル(Susan Magdalane Boyle, 1961年4月1日 - )は、イギリス、スコットランド出身の女性歌手。2009年8月現在、ロンドン在住。.

アスペルガー症候群とスーザン・ボイル間の類似点

アスペルガー症候群とスーザン・ボイルは(ユニオンペディアに)共通で2ものを持っています: いじめ学習障害

いじめ

いじめ(苛め、虐め、イジメBullying)とは、「肉体的、精神的、立場的に自分より弱いものを、暴力や差別、いやがらせ(被害者が精神的な苦痛や不快感を感じるすべての行為)などによって一方的に苦しめること」である。いじめ防止対策推進法(平成25年法律第71号)第四条にて、いじめは禁じられており、同法第二十五条および第二十六条において、加害児童等に対する懲戒処分・出席停止についても明記されている。.

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学習障害

学習障害(がくしゅうしょうがい、Learning Disability, LD)は、単一の障害ではなくさまざまな状態が含まれる。医学、心理学、教育学の分野にまたがって研究が進められ、それぞれで若干概念が異なっている。バランス感覚を欠き、身体の協調運動の困難を合わせ持つ子も多いため、リハビリテーション医学の分野でも研究が行われている。 種類には、読解(ディスレクシア)、数学(ディスカルキュリア)、書き取り(ディスグラフィア)などがあるChildhood Voyages in Development Third Edition, Thomson Wadsworth.

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上記のリストは以下の質問に答えます

アスペルガー症候群とスーザン・ボイルの間の比較

スーザン・ボイルが60を有しているアスペルガー症候群は、166の関係を有しています。 彼らは一般的な2で持っているように、ジャカード指数は0.88%です = 2 / (166 + 60)。

参考文献

この記事では、アスペルガー症候群とスーザン・ボイルとの関係を示しています。情報が抽出された各記事にアクセスするには、次のURLをご覧ください:

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