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12 関係: 助教、助手 (教育)、大学、アメリカ合衆国、アシスタント・プロフェッサー、カナダ、准教授、高等教育、講師 (教育)、日本、教員の職階、2007年。
助教
助教（じょきょう）は、日本の高等研究教育機関において、学生に対する教授、研究指導、または自らの研究に従事する教員のことであり、2007年4月1日より正式に導入された。大学の場合、現行の学校教育法では、教授、准教授、講師の次の職階に位置する。.
助手 (教育)
助手（じょしゅ）とは、所属組織の教育研究の円滑な実施に必要な業務を行う教育職員のことである。.
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大学
ボローニャ大学における1350年代の講義風景を描いた写本挿絵 大学（だいがく、college、university）は、学術研究および教育における高等教育機関である。 日本の現在の学校教育制度では、高等学校もしくは中等教育学校卒業者、通常の課程による12年の特別教育を修了した者、またはこれと同等以上の学力を有する者を対象に専門的な高等教育を行うものとされている。学生の教育課程と修了要件の充足に応じて学位（短期大学士、学士、修士、専門職学位、博士）の学位授与を行う（なお、学位の名称・定義も国や地域によって異なる）。.
アメリカ合衆国
アメリカ合衆国（アメリカがっしゅうこく、）、通称アメリカ、米国（べいこく）は、50の州および連邦区から成る連邦共和国である。アメリカ本土の48州およびワシントンD.C.は、カナダとメキシコの間の北アメリカ中央に位置する。アラスカ州は北アメリカ北西部の角に位置し、東ではカナダと、西ではベーリング海峡をはさんでロシアと国境を接している。ハワイ州は中部太平洋における島嶼群である。同国は、太平洋およびカリブに5つの有人の海外領土および9つの無人の海外領土を有する。985万平方キロメートル (km2) の総面積は世界第3位または第4位、3億1千7百万人の人口は世界第3位である。同国は世界で最も民族的に多様かつ多文化な国の1つであり、これは多くの国からの大規模な移住の産物とされているAdams, J.Q.;Strother-Adams, Pearlie (2001).
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アシスタント・プロフェッサー
アシスタント・プロフェッサー（Assistant Professor、助教授）とは、アメリカ合衆国、カナダの大学における教授職の一つ。教授 (Professor)、准教授 (Associate Professor) に次ぐ職位にあたる。 博士号Ph.D. を所得後、上手く仕事を見つけるとアシスタント・プロフェッサーになる。アシスタント・プロフェッサーは大体はテニュアトラックと呼ばれる終身雇用トラック形態であり、6年後の厳しい審査により、合格すると終身雇用所得（退職年齢がなく一生働ける権利）とアソシエイト・プロフェッサー（准教授）に昇進になる。 欧米では博士号所得後、テニュアトラックのアシスタント・プロフェッサーになれる確率は全米の優秀な博士所持者が数少ないポジションを争うために競争率がとても高いため、Academic lottery（アカデミックの宝くじ）と呼ばれているくらい大変難しい。実際博士所得した人のうち卒業後、すぐにテニュアトラックのアシスタント・プロフェッサーになれるのは全体の20%もいない。理系分野では博士所得後、3-7年間のポスドクといわれる研究員期間を終え、運よければアシスタント・プロフェッサーになれる。 有名大学、研究大学になると分野により異なるが、一つのポジションに100-300人もの応募者が来て争う。雇う大学側は何億ものかなり高額な投資になるため、候補者達の将来性、能力、6年後の昇進できる可能性を電話、ビデオインタビュー、学会インタビュー、そして実際キャンパスに呼んで最終選考の数日間のキャンパスインタビューでじっくり審査するため、審査全体は半年をかけて行う場合が多い。キャンパスインタビューでは審査員、学部長、学科長など様々なインタビューが組み込まれ、一時間ずつの模擬授業、研究発表をして、教授群、そして学生が候補者の能力はもちろん、人柄などをみっちり審査する。大学側は気にいる候補者が見つかるまでは妥協せず、翌年に回すなど審査し続ける。外国人の就職は英語の壁、ビザ、グリーンカードサポートの大学の多額の金銭負担など色んなハンデがあり、日本語教授法や日本文学など日本関係でない外国人の少ない分野では外国人が職を得る事はかなり優秀でない限り非常に困難である。 また、アシスタント・プロフェッサーとして仕事を始めてからも教育、研究、サービスの全ての面でアシスタントプロフェッサー期間は6年間毎年厳しく審査される。特に研究大学に勤めるアシスタント・プロフェッサーは教育に加え、毎年出版論文数、質も学者として一流かを厳しく審査される。研究大学では学部、大学の審査に加え、外部の知らない大学の教授5人がアシスタント・プロフェッサーの業績を審査するという厳しい審査方法が取られる。 日本の大学設置基準における助教授は2007年（平成19年）3月31日をもって廃止された。以前の助教授は、現在は准教授 (Associate Professor) に対応する。しかし世界的に見て米国や中国を始めとしたアジア諸国、またヨーロッパやアフリカ諸国においても依然として助教授 (Assistant Professor) は教授職の一つとして存在している。 一般に独立した研究グループを持つ自立した教授職の一つと見なされるが、日本の助教授（現在の准教授）は教授の下に付くケースが大半を占める。助教 (Research associate) と助教授 (Assistant Professor) の違いは教授職であるのか無いのかの違いが大きい。 台湾では「助教 (Executive Officer)」が事務行政を担当する職員相当で、教員として教育研究に携わるのは講師 (Lecturer)、助理教授 (Assistant Professor)、副教授 (Associate Professor)、教授 (Professor) の4つの職位がある。.
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カナダ
ナダ（英・、 キャナダ、 キャナダ、カナダ）は、10の州と3の準州を持つ連邦立憲君主制国家である。イギリス連邦加盟国であり、英連邦王国のひとつ。北アメリカ大陸北部に位置し、アメリカ合衆国と国境を接する。首都はオタワ（オンタリオ州）。国土面積は世界最大のロシアに次いで広い。 歴史的に先住民族が居住する中、外からやってきた英仏両国の植民地連合体として始まった。1763年からイギリス帝国に包括された。1867年の連邦化をきっかけに独立が進み、1931年ウエストミンスター憲章で承認され、1982年憲法制定をもって政体が安定した。一連の過程においてアメリカと政治・経済両面での関係が深まった。第一次世界大戦のとき首都にはイングランド銀行初の在外金準備が保管され、1917年7月上旬にJPモルガンへ償還するときなどに取り崩された。1943年にケベック協定を結んだ（当時のウラン生産力も参照）。1952年にはロスチャイルドの主導でブリンコ(BRINCO)という自然開発計画がスタートしている。結果として1955年と1960年を比べて、ウラン生産量は約13倍に跳ね上がった。1969年に石油自給国となる過程では、開発資金を供給するセカンダリー・バンキングへ機関投資家も参入したので、カナダの政治経済は機関化したのであった。 立憲君主制で、連邦政府の運営は首相を中心に行われている。パワー・コーポレーションと政界の連携により北米自由貿易協定（NAFTA）に加盟した。.
准教授
准教授（じゅんきょうじゅ、Associate Professor）は、日本の高等教育機関で教授に次ぐ教員の職階のこと、または、その職階にある者のこと。日本では2007年3月以前の助教授（じょきょうじゅ）に相当するが、現在は助教授の定めが無く、新設された助教（じょきょう、Research Associate、大学によってはAssistant Professor）とも異なる。.
高等教育
等教育（こうとうきょういく、Higher education）とは、中等教育における学修を受け、学修の成果として学位などの学術称号やサーティフィケートが授与される課程、具体的には、大学、高等専門学校、専門学校修了者に専門士または高度専門士の称号が授与される課程などで行われている教育のことである。国際標準教育分類（ISCED）ではレベル5以上のものを指す。 ISCEDによる「第3期の教育」（Tertiary education）における高等教育の区分は、学士レベル（Bachelor）の課程はレベル5A、準学士（Associate）課程はレベル5B、大学院課程はレベル6に区分される。 日本における上記の専門学校は、ISCEDレベル5Bに区分され高等教育とされるがISCEDレベル4の学位や学術称号を付与されない課程は、高等教育には区分されない。 また、「高等」教育という呼称から、日本の高等学校の課程が高等教育を行う課程であると誤認されることもあるが、正しくはそれは後期中等教育（ISCEDレベル3）を行う課程である。また、それらの学校の専攻科については中等後非高等教育（ISCEDレベル4）に位置づけられている。 世界人権宣言においては「高等教育は、能力に応じ、すべての者にひとしく開放されていなければならない」と定められている。.
講師 (教育)
講師 講師（こうし）とは、講義などを行う者のことである。.
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日本
日本国（にっぽんこく、にほんこく、ひのもとのくに）、または日本（にっぽん、にほん、ひのもと）は、東アジアに位置する日本列島（北海道・本州・四国・九州の主要四島およびそれに付随する島々）及び、南西諸島・伊豆諸島・小笠原諸島などから成る島国広辞苑第5版。.
教員の職階
教員の職階（きょういんのしょっかい）とは、学校において教員が担当する具体的な役職の階級である。.
2007年
この項目では、国際的な視点に基づいた2007年について記載する。.
