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30 関係: 名城大学、大葉大学、富山県立大学短期大学部、山口大学、山口県立奈古高等学校、山形大学、岐阜大学、京都大学、広島県立大学、弘前大学、信州大学、地域環境科学科、北海道大学、園芸学科、玉川大学、琉球大学、福井県立大学、繊維学、生物資源科学研究科、生物資源科学部、生物資源環境学科、高知大学、農学、農学科、農学部、森林科学科、水産学部、日本の農業に関する学科設置高等学校一覧、日本大学短期大学部、日本大学生物資源科学部・大学院生物資源科学研究科及び獣医学研究科。
名城大学
記載なし。
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大葉大学
大葉大学（だいようだいがく、大葉大學、Da Yeh University）は、台湾彰化県にある私立総合大学。大学の略称は大葉。.
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富山県立大学短期大学部
記載なし。
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山口大学
山口大学に入学した7学部の全ての1年生は最初に大学の共通教育を学ぶために、共通教育棟がある吉田キャンパスに通うことになっている。そして2年生以降は専門教育を学ぶために各学部のあるキャンパスに通学することになっている。また山口大学に通学している全ての学生に対してICチップが内蔵された写真付きの学生証を発行しており、身分証明書としての役割を果たすとともに、プリペイドカード（およびミールカード）としてお金をチャージすることによって学生食堂や売店で使用することができる（使用可能店舗は確認できるところで第1学生食堂ボーノ、学生生協ショップヴェルデのみ）。さらに各講義に出席する際には、学生証を各教室に設置されてあるIC受信装置に通すことによって出欠を確認する出欠確認システムを導入しており、学生は各キャンパス内でのみ出欠をインターネットで確認することができる。このシステムは現在主に共通教育棟で学んでいる学生に使用されている（ただしそのシステムの確認を学生がする際には、キャンパス内からインターネットの接続をしなければならない）。また学生はインターネットを使った修学支援システムを使って、講義の履修登録および修正、成績の確認、講義のシラバスを確認することができる（このため紙のシラバスは廃止されることになった）。対外的には、「学び」の楽しさを見つけることを目的とする大学情報誌「Academi-Q（アカデミック）」を配布している。 山口大学はTOEICの点数を卒業要件に定めている。.
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山口県立奈古高等学校
山口県立奈古高等学校（やまぐちけんりつ なごこうとうがっこう）は、山口県阿武郡阿武町奈古柳橋にあった公立高等学校。.
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山形大学
山形大学は1949年（昭和24年）、国立学校設置法に基づき新制大学として発足した。母体となったのは山形高等学校、山形師範学校、山形青年師範学校、米沢工業専門学校、山形県立農林専門学校である。設立時は文理学部、教育学部、工学部、農学部の4学部。現在では人文社会科学部、地域教育文化学部、理学部、医学部、工学部、農学部の6学部を有する総合大学となっている。学生数9,045名、教員数923名（非常勤を除く）、職員数1,317名（非常勤を除く）。 キャンパスは山形県内各地に分散して立地している。.
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岐阜大学
※ここまでは上記テンプレートへ入力すれば自動的に反映されます。 -->.
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京都大学
記載なし。
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広島県立大学
1954年に開学し1989年に閉学した広島県立農業短期大学（広島県東広島市）が前身。 経営学部、生物資源学部の2学部からなる大学である。2005年4月に県立広島女子大学及び広島県立保健福祉大学と統合、県立広島大学となった。.
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弘前大学
※ここまでは上記テンプレートへ入力すれば自動的に反映されます。--> ※この項目では大学の基礎データを以下の節でまとめる。 --> ※「大学全体」は、あくまでその大学の「全体像」を大まかにまとめる部分である。長さの目安は400字程度。また、本プロジェクトで討議された文章表現の基準に準拠する必要がある。特にその大学にとって特段の大きな意味を有さないこと、時限的な事象を大きくとりあげることにならないよう留意する必要が認められる。 記載内容は、大学の全体について平均的に記述し、特定の学部・研究科などを大きく取り上げる形にならないように留意する。また、できるだけ曖昧な表現の使用はさけ、より具体的でかつ確定的なことを中心に記載する。なお、その際、文章が増えることがあるが、節全体の文章量も十分に考慮する。さらに歴史的・社会的にどのような価値を持つのかが関係者以外でも理解できるように記述する。 （文例） ○○大学は、○○年に設置され・・・。 ○○キャンパスは・・・。○○キャンパスは・・・。 学部の課程においては・・・。大学院の課程においては・・・。 学生の気質について、伝統的には・・・、高度経済成長期の後には・・・。--> ※この項目はそれぞれの大学に応じて「校訓」「学是」「憲章」などの適切な節名を用いる。なお、校訓などが長文となる場合は、著作権に注意すること。最後に改訂されてから50年が経過していれば全文の紹介が可能であるが、そうではない場合には概略に止め、全文は公式サイトへのリンクで代用するという手段がある。 --> ※大学の学問的な特徴の概略をこちらでまとめる。各学部ごとに詳細な内容をまとめる必要がある場合は後述の学部をまとめた項目で記すこと。さらに歴史的・社会的にどのような価値を持つのかが関係者以外でも理解できるように記述する。 --> ※ここで大学全体の学風や特色を端的にまとめる。具体的な数字データや学生生活の詳細は別項でまとめる。あくまでここは概略である。さらに歴史的・社会的にどのような価値を持つのかが関係者以外でも理解できるように記述する。 --> 新八医大の一つ。また、国立大学で最初に医学部の医局制度廃止を打ち出した大学である。 大学の設置は1949年であるが、母体となった各校の起源まで遡ると、約100年以上の伝統を有する。 国立の総合大学としては、名称に県名を冠しない大学の一つであり、創立時期から県庁所在地にキャンパスを置かない大学であるが、これは母体となった学校の内、弘前高等学校・弘前医科大学が、津軽藩の城下町であり、陸軍の師団もあった、当時の北東北の中心都市 弘前市に置かれていたことによるところが大きい。.
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信州大学
記載なし。
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地域環境科学科
地域環境科学科（ちいきかんきょうかがくか）は、大学の学科のひとつで主に農業工学を習得する。農学部に設置されている。.
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北海道大学
記載なし。
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園芸学科
園芸学科（えんげいがっか）は、果物や野菜、作物、草花の栽培・育種などの知識と技術を修得、また研究・開発する学問の分野。 自然科学また、農業、芸術の専門科目のひとつである。.
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玉川大学
記載なし。
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琉球大学
沖縄県唯一、また、日本最南端かつ最西端の総合大学、国立大学である。.
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福井県立大学
記載なし。
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繊維学
繊維学（せんいがく）は、繊維を中心に研究を行う学問分野である。繊維科学ともいい、英語では「Textile Science」や「Fiber Science」、「Textiles」、「Fabric Science」等と訳される。また、繊維に関する工学に関するの分野を、繊維工学と呼ぶ。一方で、化学をベースとした場合には、染色化学や繊維化学、特に英語では統括してtextile chemistryとも呼ばれる。蚕糸研究や繊維工業を背景に成立した学問で、研究は工学、生物学、化学、化学工学、物理学、感性工学及び統計学をベースとすることが多い一方で、テキスタイルデザインやファッションデザインといった芸術分野、ブランディングなどの経営分野も含む。 日本の大学や工業高等学校等には繊維学・繊維工学を扱う繊維学部や繊維工学科、繊維科が複数存在した。しかし、名称変更などで繊維を冠する学部や学科名は徐々に廃止され、2016年現在繊維学部を擁するのは信州大学のみである。かつては、東京農工大学、京都工芸繊維大学にも繊維学部は存在したが、東京農工大学では1962年に工学部に組み込まれ、京都工芸繊維大学でも2006年に工芸学部と繊維学部を合わせた工芸科学部に改組された。また、山形大学、群馬大学、福井大学および岐阜大学工学部に繊維工学科、福井大学工学部に繊維染料学科があったが、学科再編で大学の繊維工学科は高分子工学系の学科に、繊維染料学科は生物応用化学科になった。 日本では繊維工業の衰退に伴って繊維に特化した繊維学研究は縮小傾向にあるが、日本国外では繊維の研究は特にスマートテキスタイルズやメディカルテキスタイルズ、サステイナブルテキスタイルズ等の新規分野を中心に注目を集めている。例えば、英国屈指のマンチェスター大学 や米国のノースカロライナ州立大学は、テキスタイルエンジニアリング(繊維工学)のみでなく、テキスタイルデザイン・ファッションデザイン・アパレルプロダクション等に関する幅広い分野における修士号及び博士号を授与している。また、仏国のENSAIT (国立繊維工芸工業高等学院) やITECH (リヨン繊維化学技術院)、独国 (曖昧さ回避)のマンハイム工科大学、ベルギーのゲント大学等でも同様の修士・博士カリキュラムが提供されており、日本国外においては一般学術領域のひとつとしての認知を継続維持していることが窺える。.
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生物資源科学研究科
生物資源科学研究科（せいぶつしげんかがくけんきゅうか）は、生物資源科学分野の高度な研究・教育を目指した大学院研究科のひとつ。 設置大学院のいずれも、大学に生物資源学部、生物資源科学部が母体としてある。.
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生物資源科学部
生物資源科学部（せいぶつしげんかがくぶ）は、大学の学部の一つ。 基本的には、従来あった農学部、水産学部、農獣医学部を改組して誕生した学部である。 したがって、教育・研究のために、農学部のように農場や演習林を保有し、実習に利用している。.
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生物資源環境学科
生物資源環境学科（せいぶつしげんかんきょうかがくか）は、大学の学科のひとつで、農業工学に関連した学問について教育を行う。農学部に設置されている。.
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高知大学
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農学
農学（のうがく、agriculture）とは、農業・林業・水産業・畜産業などに関わる、応用的な学問。農産物の栽培・育種、生産技術の向上、生産物の加工技術などや、生産に関わる社会的な原理、環境の保全など、第一次産業に関わる幅広い事柄を研究し、産業の改良と発展を目指す。広義の自然科学に属し、化学、生物学、地学などを基礎とするが、社会科学も基盤の一部を成す。.
農学科
農学科（のうがっか）とは、大学、短期大学、専門学校の学科の一つ。主に農学のうち植物学、栽培学、昆虫学等に関する学術を取り扱う学科である。 現在多くの大学農学部では、かつての農学科を、生物××学科などの名称で改組している場合が多い。 専門学校では、各都道府県にある農業大学校に設置されている場合が多い。 なお、公立の短期大学に設置されていた農学科は、4年制大学昇格後他の学科名に改組している。.
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農学部
農学部（のうがくぶ）は、大学において農学を中心とする教育、研究がなされる学校、およびその名称。大学の学部のひとつである。.
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森林科学科
森林科学科（しんりんかがくか）は、大学、専門学校、高等学校における学科のひとつ。森林科学の教育、研究がなされる。.
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水産学部
水産学部（すいさんがくぶ Faculty of Fisheries）とは、魚介類を中心とする水棲生物について、増殖、漁獲、加工、流通まで水産業全体を研究する学問体系を学ぶ学部である。.
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日本の農業に関する学科設置高等学校一覧
日本の農業に関する学科設置高等学校一覧（にほんののうぎょうにかんするがっかせっちこうとうがっこういちらん）は、日本の「農業に関する学科」が設置されている高等学校の一覧である。社団法人全国農業高等学校長協会会員校（農業に関する学科設置校のみ）の一覧を兼ねる。 専門教科「農業」を中心に履修する専門教育を主とする学科が設置されている高等学校は、本項目に掲載する。それ以外の学科・課程において専門教科「農業」を履修する場合については、日本の総合学科設置高等学校一覧を参照。専門教科「農業」を履修しない学科・課程は、本項目に含めない。 __notoc__.
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日本大学短期大学部
記載なし。
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日本大学生物資源科学部・大学院生物資源科学研究科及び獣医学研究科
日本大学生物資源科学部（にほんだいがくせいぶつしげんかがくぶ、College of Bioresource Sciences, Nihon University）は、生物資源を教育・研究する大学の学部である。また 、獣医学研究科・生物資源科学研究科（じゅういがくけんきゅうか・せいぶつしげんかがくけんきゅうか）は獣医学や生物資源の理論および応用を教育・研究する大学院の研究科である。略称は、日大資源。 湘南キャンパス（神奈川県藤沢市）.
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