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国際教養学部

索引 国際教養学部

国際教養学部(こくさいきょうようがくぶ)は、日本の大学における学部名称。国際学部と教養学部の性格を併せ持つと考えられ、特に国際性や異文化に関わる諸分野の横断的な学際的教育と、語学(特に英語)教育に重点が置かれており、その特色としてリベラル・アーツを掲げている大学が多い。また、学内に於ける学部課程での外国人留学生の受け皿としての役割を担う。卒業時には学士 (国際教養学)もしくは類似の名称をもつ学位が授与される。(本稿では、「国際教養学部」を称する学部を有している大学に加え、それに類する学部学科を含めて記述する。).

74 関係: 千葉大学千葉商科大学南九州短期大学名古屋商科大学同志社女子大学大学大阪キリスト教短期大学外国人外国語学部女子大学学士学位学際学部宮崎国際大学富山国際大学上智大学中京大学一般教育と専門教育京都外国語大学人間生活学部人文科学広島女学院大学仙台白百合女子大学リベラル・アーツリベラル・アーツ・カレッジ商学部公立大学法人光陵女子短期大学創価大学国際基督教大学国際大学 (種別)国際学部国際文化学部国際教養大学国際教養学部倉敷芸術科学大学獨協大学理学部社会科学神戸女子大学福岡女子大学立命館大学総合科学部県立新潟女子短期大学環境学生活科学部留学順天堂大学語学...追手門学院大学開智国際大学自然科学英語東京女学館大学桃山学院大学横浜市立大学法政大学文学部日本日本大学早稲田大学教養学部1949年1953年2002年2004年2005年2006年2007年2008年2012年2018年4月 インデックスを展開 (24 もっと) »

千葉大学

記載なし。

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千葉商科大学

記載なし。

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南九州短期大学

記載なし。

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名古屋商科大学

記載なし。

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同志社女子大学

記載なし。

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大学

ボローニャ大学における1350年代の講義風景を描いた写本挿絵 大学(だいがく、college、university)は、学術研究および教育における高等教育機関である。 日本の現在の学校教育制度では、高等学校もしくは中等教育学校卒業者、通常の課程による12年の特別教育を修了した者、またはこれと同等以上の学力を有する者を対象に専門的な高等教育を行うものとされている。学生の教育課程と修了要件の充足に応じて学位(短期大学士、学士、修士、専門職学位、博士)の学位授与を行う(なお、学位の名称・定義も国や地域によって異なる)。.

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大阪キリスト教短期大学

記載なし。

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外国人

外国人(がいこくじん)は、特定の国家からみて、当該国家の国籍を有しない者のこと。外人(がいじん)とも呼ばれる。.

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外国語学部

外国語学部(がいこくごがくぶ)は、大学の学部のひとつである。卒業して取得できる学位は「外国研究学士」や「言語・文化」の学士などである。本学部 (もしくは、実質的に同様の教育内容を行う学部) のみで構成される単科大学は外国語大学とされる。.

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女子大学

女子大学(じょしだいがく)とは、原則として女性を対象とした(原則として女性のみが入学することのできる)大学である。ただし、大学院や大学の夜間学部・通信教育部などは男性も女子大学に所属して学ぶことが可能である場合がある。.

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学士

学士(がくし、Bachelor)は、「学問を行う者」を原義とする語で、次のような多様な意味がある。.

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学位

学位(がくい、degree)とは、大学など高等教育機関や国家の学術評価機関等において、一定の教育課程の修了者又はそれと同等の者に対して学術上の能力または研究業績に基づき授与される栄誉称号を言う学位を栄誉称号と規定する出典としては国史大辞典編集委員会編『国史大辞典第3巻』(吉川弘文館、1983年)177頁、相賀徹夫編著『日本大百科全書5』(小学館、1985年) 13頁、14頁を参照。その他、新村出編『広辞苑 第六版』(岩波書店、2011年)495頁および松村明編『大辞林 第三版』(三省堂、2006年)439頁なども参照。。 学位は(1)一定の教育課程を履修し、かつ試験に合格して学業を修めた者(2)学術上価値のある研究を修め、論文または著書を公刊した者(3)学術上または教育上、功績があると認められた者―に授与される称号であり、取得学位(課程博士など)、研究学位(論文博士など)、名誉学位の類型があるほか、国や大学によって博士、修士、学士の学位のほか、短期大学士、専門職学位その他各種の階梯・称号が制定されている相賀徹夫前掲書(小学館、1985年) 13頁、14頁参照。但し、名誉学位については名誉称号としてのみ有効であり、学歴はもちろんのこと、学術上の業績や研究能力の証明にはならない。。 ちなみに学位は大学院の修了資格と不可分の関係にあり、大学院の修了はその大学院の課程が定める特定の学位の取得を意味していた。しかし、今日ではその大学院の修士課程、専門職学位課程、博士課程の定める学位の他に、大学が提携する他大学特に外国にある大学の学位の取得も可能になるダブルディグリー・プログラムや学位の取得はできない代わりに知識や技術の修得のみに徹するノンディグリー・プログラムという教育課程もできるなど、大学院の修了資格としての学位のあり方も変わりつつある。 なお、同時に2つ以上の学位取得する制度として複数学位(ダブル・ディグリー)、共同学位(ジョイント・ディグリー)がある。いずれも複数の学位の取得を意味する点では同義である。但し制度としての複数学位とは、複数の大学が協定を結び、当該大学の課程を修了した者には修了した大学及び協定校の学位も同時に授与される制度をいう。これに対して、共同学位とはひとつの教育課程で複数の学位の授与を目指し教育を施す制度をいう。特に修士号を2つ取得することをダブルマスターと呼ぶことがあるが、高等な学位にいくに従い、こうした制度が年々充実・発展を遂げている。.

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学際

学際(がくさい、英語:interdisciplinary)とは、研究などがいくつかの異なる学問分野にまたがって関わる様子。.

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学部

学部(がくぶ)とは、専攻する学問分野によって大別される、専攻領域に従った大学(短期大学を除く)における教育・研究上の組織区分であり構成単位。また、修士等の大学院レベルの課程に対して、学士レベルの課程を指すこともある。.

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宮崎国際大学

記載なし。

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富山国際大学

併設校に富山短期大学や富山国際大学付属高等学校等がある。.

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上智大学

記載なし。

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中京大学

記載なし。

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一般教育と専門教育

この項目では、一般教育(いっぱんきょういく、)と専門教育(せんもんきょういく、)の違いについて述べる。.

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京都外国語大学

記載なし。

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人間生活学部

人間生活学部(にんげんせいかつがくぶ)は大学の学部のひとつ。.

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人文科学

人文科学(じんぶんかがく)あるいは人文学(じんぶんがく、)とは、学問の分類の一つ。広義には自然学が学問的対象とする自然に対して、人間・人為の所産 を研究の対象とする学問であり、またそれを可能にする人間本性を研究する学問である。これは学問を人文科学と自然科学に二分する分類法で、この場合、社会科学は人文科学に含まれる。一方、社会を人間と対比された形で一個の研究対象と見るとき、学問は人文科学・社会科学・自然科学に三分される。こちらの方が、今日では一般的である。.

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広島女学院大学

記載なし。

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仙台白百合女子大学

東北地区唯一の4年制カトリック大学。.

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リベラル・アーツ

自由七科と哲学 リベラル・アーツ(liberal arts)とは、.

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リベラル・アーツ・カレッジ

リベラル・アーツ・カレッジ(  - 、英称:Liberal arts college、LAC)は、アメリカ合衆国において人文科学・自然科学・社会科学及び学際分野に渡る学術の基礎的な教育研究を行う四年制大学(主に学士課程)。全寮制少人数教育を特徴とする。ほとんどの場合、大学院を持たず、教授は学部学生の教育に専念する。本稿では、アメリカ合衆国の事例を主として扱う。.

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商学部

商学部(しょうがくぶ)は、大学の学部の一つ。商学の教育、研究がなされる。.

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公立大学法人

公立大学法人(こうりつだいがくほうじん)は、地方独立行政法人の内、一般地方独立行政法人で大学又は大学及び高等専門学校の設置及び管理を行うものである。.

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光陵女子短期大学

名古屋商科大学と同じキャンパスにあり、自立した女性を育成する教育方針の下、地元の一般企業やエアライン系などへの高い就職実績を持っていた。.

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創価大学

1969年に、創立者である池田大作が以下の建学の精神を提唱した。.

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国際基督教大学

記載なし。

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国際大学 (種別)

国際大学(こくさいだいがく)とは、日本国内の高等教育機関である大学において、国際的な視野に立つ総合的な教育を目指した学部・学科を設置し、それらの専攻科目を中心に据えた大学名に冠する名称である。 但し、『国際的な視野に立つ総合的な教育』といったものが極めて曖昧な定義であり、従来から存在する実学系大学(商業大学、工業大学、経済大学、法科大学、医科大学など)のように、専門の学部・学科というものがなく、いかなる専門分野も包括出来ることから、明確な区分は難しい。 また、後述する各大学の学生・関係者や近隣住民によるその大学の省略形呼称として、「国際大学」・「国際大」・「国大」・「国際」などとして使われる場合が多い。(大学の略称については本稿の説明範疇ではないので当該項目を参照の事。).

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国際学部

国際学部(こくさいがくぶ、Faculty of International Studies)は、国際学を教育研究するとともに国際人の育成を行う大学の学部である。学際的な学問である国際学のほかに、語学などにも力を入れているところが多い。 日本では1987年に明治学院大学に設置されたのが初である。.

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国際文化学部

国際文化学部(こくさいぶんかがくぶ)は、大学の学部の一つで、国際文化を研究・教授の対象とする。 もっとも、国際文化の学問内容(国際文化学)にははっきりした定義はなく、学際色が強い。 文学、社会学、政治学、歴史学、哲学、言語学、文化人類学、国際関係学、比較文学、比較言語学など教授陣の出身分野はさまざまであり、大学によっては情報コミュニケーションなど、一見国際文化に関係なさそうな分野の専攻が存在する場合もある。 名前の通り、外国語教育に力を入れる大学も多い。.

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国際教養大学

記載なし。

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国際教養学部

国際教養学部(こくさいきょうようがくぶ)は、日本の大学における学部名称。国際学部と教養学部の性格を併せ持つと考えられ、特に国際性や異文化に関わる諸分野の横断的な学際的教育と、語学(特に英語)教育に重点が置かれており、その特色としてリベラル・アーツを掲げている大学が多い。また、学内に於ける学部課程での外国人留学生の受け皿としての役割を担う。卒業時には学士 (国際教養学)もしくは類似の名称をもつ学位が授与される。(本稿では、「国際教養学部」を称する学部を有している大学に加え、それに類する学部学科を含めて記述する。).

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倉敷芸術科学大学

梁川や水島を一望できる丘陵の山腹に立地する。.

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獨協大学

記載なし。

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理学部

学部(りがくぶ、)は、大学の学部のひとつで、理学(自然科学)の教育、研究を行うための学部である。.

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社会科学

会科学(しゃかいかがく、social science)とは、自然と対比された社会についての科学的な認識活動およびその活動によって生み出された知識の体系である世界大百科事典 第二版。人間の社会の様々な面を科学的に探求する学術分野の総体である。社会科学における「社会」という概念は、自然と対比されているものであるが、この「自然 / 社会」という対比は、遡れば古代ギリシャの「フュシス / ノモス」という対比的概念にまでさかのぼることができる。.

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神戸女子大学

ャンパ.

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福岡女子大学

記載なし。

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立命館大学

末川記念会館前の木立に立つ。 第二次世界大戦前から戦中に掛けて、立命館大学は世相を反映して国家主義的傾向が強まっていった。 一方で滝川事件(立命館大学では「京大事件」と呼称)の際には同事件に連座して京都帝国大学を退官した教員を受け入れていた。終戦直後、同事件に連座した、京都大学法学部教授の末川博を総長へ招聘した。その末川を中心に大学の改革へ乗り出す。憲法と教育基本法を尊重して「平和と民主主義」を守ろうという末川の思想が中心となって、立命館大学は「民主的な学園運営」「自主的学習の尊重」の2本柱によって構成され、以下に記載する取り組みが現在の立命館大学に至るまで実施され続けている。末川が立命館大学に与えた影響は極めて大きく、これらの功績を讃えて、同大学では末川を名誉総長として顕彰している。また、末川が構成した思想を「立命館民主主義」と呼んでいる。.

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総合科学部

総合科学部(そうごうかがくぶ)は大学の学部の1つである。.

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県立新潟女子短期大学

2009年4月、同短大を母体として4年制の新潟県立大学が開学したのに伴い、同年度から学生の募集を停止し、同時に新潟県から新しく発足した公立大学法人新潟県立大学へ移管された。2012年3月には最後の専攻科修了者を送り出して閉校し、新潟県立大への引継ぎを完了した2012年7月10日閲覧。。 なお、正式名称は新潟県立大学が「新潟県立」であるのに対し、県立新潟女子短期大学は「県立新潟」であった公立大学法人新潟県立大学定款第3条及び附則第2項。.

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環境学

境学(かんきょうがく)は、自然環境、社会環境、都市環境など、人間の生活を取り巻く環境とその人間、動植物への影響について、物理学、化学、生物学、地球科学、社会科学、人文科学等の基礎科学からのアプローチにより研究を行う学問分野である。歴史はまだ浅いものの、様々な基礎科学分野の研究者により研究が進んでいる。環境問題に対して将来を予測しつつ総合的な対策を提案する学問分野を内包するのも特徴。.

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生活科学部

生活科学部(せいかつかがくぶ、英称:Faculty of Human Life Science / School of Human Life Science / College of Human Life Science)は、生活科学を研究、教育の専門分野とする大学の学部のひとつ。女子大学に多く設置されており、特に歴史を有する大学では、その多くが家政学部を前身としている。また大学によっては生活環境学部や人間生活学部と称している場合もある。 なお、1975年大阪市立大学で家政学部を改組し生活科学部を設置したのが最初である。当時の同学部における学科編成は、食物学科、被服学科、住居学科、児童学科、社会福祉学科の5学科であった。 食品・栄養や被服・服飾といった従来の家政学部の教育・研究に加え、環境や保育・児童教育、人間関係や現代文化等、時代のニーズに応じた教育を行う大学が増えている。.

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留学

留学(りゅうがく、るがく)とは、自国以外の国に在留して学術・技芸を学ぶことをいう。広義には自国内の遠隔地に生活拠点を移して学術・技芸を学ぶこと(国内留学)を含める場合もある。 留学している人を「留学生」(りゅうがくせい、るがくしょう)という。.

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順天堂大学

記載なし。

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語学

語学(ごがく)とは、母語以外の言語を学ぶこと。言語学を指すこともあるが、語学はあくまで「実用」を目的とし、言語学はあくまで「言語そのものの解明」を目的とする。.

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追手門学院大学

読みは正しくはおうてもんであるが、部外者からはおってもんと促音「っ」を入れて呼称されることも多い。.

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開智国際大学

記載なし。

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自然科学

自然科学(しぜんかがく、英語:natural science)とは、.

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英語

アメリカ英語とイギリス英語は特徴がある 英語(えいご、)は、イ・ヨーロッパ語族のゲルマン語派に属し、イギリス・イングランド地方を発祥とする言語である。.

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東京女学館大学

記載なし。

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桃山学院大学

記載なし。

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横浜市立大学

記載なし。

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法政大学

1889年(明治22年)5月、フランス法系の結集を図るため、東京法学校と東京仏学校の2校が合併して和仏法律学校と改称し、当時の司法次官(司法官僚トップ)で日本における「法律の元祖」 といわれる箕作麟祥が初代校長に就任した。以降、日本の現行諸法典を創った法典調査会の中心人物が校長に就任している。中でも、「日本民法典の父」 といわれる梅謙次郎は、20年間にわたり学監、校長、初代総理として、本学の発展に大きく貢献した。梅が校長を務めていた1903年(明治36年)に法政大学と改称(専門学校令準拠)、大学令が施行された翌年の1920年(大正9年)に旧制大学となり、1949年(昭和24年)より新制大学となって今に至っている。 File:Mitsukuri Rinsho 1888.jpg|司法次官時代に和仏法律学校初代校長に就任した箕作麟祥。日本で初めて「権利」「義務」「憲法」といった訳語を用いて近代法典を翻訳し、日本における「法律の元祖」と評された。後に校長と行政裁判所長官を兼任。 File:Ume_Kenjiro.jpg|学祖・梅謙次郎。和仏法律学校校長、のち法政大学初代総理。民法・商法起草者。東京帝国大学法科大学長、文部省総務長官。「法政大学」と名付けた人物であり、20年間にわたり無報酬で本学の発展に尽力した。 File:TOMII Masaaki.jpg|富井政章。和仏法律学校校長。帝国大学法科大学長。薩埵の義理の兄で、東京法学校時代から本学の発展に貢献した。梅とともに現行民法典を起草した三人のうちの一人。貴族院勅選議員、枢密顧問官。 File:Yokota Kuniomi.jpg|司法次官時代に和仏法律学校校長に就任した横田国臣。法典調査会第三部長(刑法起草責任者)、検事総長、大審院院長(最高裁判所長官)。 File:Michel_Revon,_Professor_of_French_Law.jpg|和仏法律学校の第2代教頭に就任したミシェル・ルヴォン (Michel Revon) 。司法省名誉法律顧問。東京帝国大学法科大学教授。ボアソナードの後任者として梅謙次郎を支えた。帰国後、ソルボンヌ大学教授に就任。.

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文学部

文学部(ぶんがくぶ)あるいは人文学部は、「人間の生み出した文化」もしくは「人間そのものとしての在り方」についての教育・研究を行う学部である。主に思想・歴史・言語文化 (文学/言語学)・行動科学の4領域を扱う。ただし以下に述べるとおり、実際の教育及び研究領域は、大学により大きく異なる。また2005年に上智大学が文学部から一部専攻を独立させ「総合人間科学部」を設立した例に見られるように、近年は行動科学系の分野は別個の学部として設置されることが多い。学位は主に学士(文学)など。.

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日本

日本国(にっぽんこく、にほんこく、ひのもとのくに)、または日本(にっぽん、にほん、ひのもと)は、東アジアに位置する日本列島(北海道・本州・四国・九州の主要四島およびそれに付随する島々)及び、南西諸島・伊豆諸島・小笠原諸島などから成る島国広辞苑第5版。.

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日本大学

記載なし。

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早稲田大学

大隈重信立像(朝倉文夫作) 登台した学生は退学の内規あり 東京専門学校 大正時代の早稲田大学の正.

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教養学部

教養学部(きょうようがくぶ)とは、人文科学・自然科学・社会科学の諸科学にまたがる分野の教育研究を行う、大学における学部の一形態である。(1〜2年次の一般教養課程である「教養部」とは異なる組織であり、そちらは教養課程と専門課程を参照のこと。).

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1949年

記載なし。

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1953年

記載なし。

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2002年

この項目では、国際的な視点に基づいた2002年について記載する。.

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2004年

この項目では、国際的な視点に基づいた2004年について記載する。.

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2005年

この項目では、国際的な視点に基づいた2005年について記載する。.

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2006年

この項目では、国際的な視点に基づいた2006年について記載する。.

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2007年

この項目では、国際的な視点に基づいた2007年について記載する。.

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2008年

この項目では、国際的な視点に基づいた2008年について記載する。.

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2012年

この項目では、国際的な視点に基づいた2012年について記載する。.

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2018年

この項目では、国際的な視点に基づいた2018年について記載する。.

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4月

4月(しがつ)はグレゴリオ暦で年の第4の月に当たり、30日ある。 日本では、旧暦4月を卯月(うづき)と呼び、現在では新暦4月の別名としても用いる。卯月の由来は、卯の花が咲く月「卯の花月(うのはなづき)」を略したものというのが定説となっている。しかし、卯月の由来は別にあって、卯月に咲く花だから卯の花と呼ぶのだとする説もある。「卯の花月」以外の説には、十二支の4番目が卯であることから「卯月」とする説や、稲の苗を植える月であるから「種月(うづき)」「植月(うゑつき)」「田植苗月(たうなへづき)」「苗植月(なへうゑづき)」であるとする説などがある。他に「夏初月(なつはづき)」の別名もある。 日本では、新年度または新学期の時期として有名であり、学校・官公庁・会社などでは当月に入社式・入学式が行われ、前月の3月と同様に慌しくなる。世帯数や人口は少ないが、「卯月」という姓(名字)も存在する。4月は毎年7月と同じ曜日で始まり、閏年には1月とも同じとなる。 英語での月名、April はラテン語の Aprilis、ウェヌス(相当するギリシャの女神アフロディーテのエトルリア名 Apru より)に捧げられた月。.

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グローバル教養学部国際日本学部国際教養学科

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