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10 関係: 学士、マイスター、ファッハホーホシューレ、ドイツ、ドイツの教育、国家資格フレームワーク、国際標準教育分類、職業大学、職業教育、高等教育。
学士
学士（がくし、Bachelor）は、「学問を行う者」を原義とする語で、次のような多様な意味がある。.
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マイスター
マイスター (Meister) 制度は、ドイツ語圏の高等職業能力資格認定制度である。 ドイツのほか、オーストリア、ベルギー、スイスにも同様の制度が存在する。.
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ファッハホーホシューレ
ファッハホーホシューレ（独：Fachhochschule、FH、英：University of Applied Sciences）とは、ドイツ語圏における技術系の高等教育機関である。日本語訳では「専門大学」「応用科学大学」「専門実業大学」などとも呼ばれる。 ドイツにおいてはISCED-5Aの高等教育機関であり、学士号、修士号を付与する（博士課程はない）。なお工業大学（工科大学、TUおよびTH）、ファッハシューレ（5Bレベル）とは区別される。.
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ドイツ
ドイツ連邦共和国（ドイツれんぽうきょうわこく、Bundesrepublik Deutschland）、通称ドイツ（Deutschland）は、ヨーロッパ中西部に位置する連邦制共和国である。もともと「ドイツ連邦共和国」という国は西欧に分類されているが、東ドイツ（ドイツ民主共和国）の民主化と東西ドイツの統一により、「中欧」または「中西欧」として再び分類されるようになっている。.
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ドイツの教育
ドイツの教育（-きょういく）では、ドイツにおける教育制度（学校・学歴も含む）について記述する。.
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国家資格フレームワーク
国家資格フレームワーク（National Qualifications Framework、NQF）は、国家による公式な学位・資格レベル認定制度であり、ボローニャ・プロセスに参加する47カ国はこれを制定することとされている。 世界においては142カ国がNQFを導入ないし導入検討している。EU圏内では2014年度中に、加盟するすべての国でNQFが整備される予定であり、欧州職業訓練開発センター（CEDEFOP）が欧州各国の一覧を集約している。日本とアメリカでは策定されてはいない。.
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国際標準教育分類
国際標準教育分類（こくさいひょうじゅんきょういくぶんるい、International Standard Classification of Education 、ISCED）とは、国際連合教育科学文化機関 (UNESCO) が策定している統計フレームワーク。国際連合の社会経済国際分類 (the international family of economic and social classifications) の一つである。.
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職業大学
職業大学（しょくぎょうだいがく、vocational university）、また技能大学（professional university）、応用技術大学（applied technological university）、高等職業カレッジ（college of higher vocational studies）、応用科学大学（university of applied sciences）は高等教育機関の種別の一つであり、第3期の教育と、施設によっては第4期の教育を提供する。研究大学と対比される。 OECDは、カレッジ、アカデミー、ポリテクニック、応用科学大学（university of applied sciences）など、各国で用語にばらつきがあると報告している。 一般的には学士および修士、一部においては博士などの学位を付与する。より厳密に専門職学位（Professional degree）を付与する国もあり、専門職学士号、専門職修士号、専門職博士号などが設定されている。.
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職業教育
職業教育（しょくぎょうきょういく、英語：vocational education）とは、即戦力となる職業人としての人材を育成するための知識・技能を習得させるための教育のことをいう。徒弟制度と関連が深い。 世界人権宣言においては「技術教育及び職業教育は、一般に利用できるものでなければならない（第26条1）」と定められている。また技術教育および職業教育に関する条約（1989年、ユネスコ）があるが、日本はこの条約を批准していない。.
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高等教育
等教育（こうとうきょういく、Higher education）とは、中等教育における学修を受け、学修の成果として学位などの学術称号やサーティフィケートが授与される課程、具体的には、大学、高等専門学校、専門学校修了者に専門士または高度専門士の称号が授与される課程などで行われている教育のことである。国際標準教育分類（ISCED）ではレベル5以上のものを指す。 ISCEDによる「第3期の教育」（Tertiary education）における高等教育の区分は、学士レベル（Bachelor）の課程はレベル5A、準学士（Associate）課程はレベル5B、大学院課程はレベル6に区分される。 日本における上記の専門学校は、ISCEDレベル5Bに区分され高等教育とされるがISCEDレベル4の学位や学術称号を付与されない課程は、高等教育には区分されない。 また、「高等」教育という呼称から、日本の高等学校の課程が高等教育を行う課程であると誤認されることもあるが、正しくはそれは後期中等教育（ISCEDレベル3）を行う課程である。また、それらの学校の専攻科については中等後非高等教育（ISCEDレベル4）に位置づけられている。 世界人権宣言においては「高等教育は、能力に応じ、すべての者にひとしく開放されていなければならない」と定められている。.
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