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Journal of Chemical Education

索引 Journal of Chemical Education

Journal of Chemical Education(ジャーナル・オブ・ケミカル・エデュケーション、略称:J.Chem.Educ.)は月刊の査読つき学術雑誌の一つである。紙媒体と電子媒体の両方で読むことができる。アメリカ化学会の化学教育部門が発行している。 1924年にによって創刊された。化学教育に関する研究を掲載している。

目次

  1. 6 関係: 学術雑誌化学化学教育アメリカ化学会査読教育

学術雑誌

学術雑誌(がくじゅつざっし、)は、主として研究者の執筆した論文を掲載する雑誌。学術(学問)分野ごとに発行されているため、種類が多い。読者はそれぞれの分野の専門家が中心であるため、一般書店に置かれることはあまりない。学術ジャーナル、学術誌とも。

見る Journal of Chemical Educationと学術雑誌

化学

化学(かがく、chemistry ケミストリー、羅語:chemia ケーミア)とは、さまざまな物質の構造・性質および物質相互の反応を研究する、自然科学の一部門。物質が、何から、どのような構造で出来ているか、どんな特徴や性質を持っているか、そして相互作用や反応によってどのように、何に変化するか、を研究するとも言い換えられる岩波理化学辞典 (1994)、p207、【化学】。 日本語では同音異義語の「科学」(science)との混同をさけるため、化学を湯桶読みして「ばけがく」とよぶこともある。

見る Journal of Chemical Educationと化学

化学教育

ロシア連邦サマーラで、実践的な化学の教育カリキュラムの一環として、子どもたちが試験管の中で化学物質を混合している。 化学教育(かがくきょういく)とは、化学の教育、学習についての研究である。STEM教育やDBER(ディーバー、discipline-based education researchの略称、専門分野に根ざした教育研究)の一部である。化学教育のトピックには、生徒の化学の学び方を理解すること、化学を教えるための最も効率の良い方法を特定することが含まれる。化学教育研究 (英: Chemistry education research, CER) の報告に基づき、化学の教育課程と学習の成果を改善することが常に必要とされる。

見る Journal of Chemical Educationと化学教育

アメリカ化学会

アメリカ化学会(アメリカかがくかい、American Chemical Society, 略称ACS)は、米国に基盤をおく、化学分野の研究を支援する学術専門団体である。本拠地はワシントンD.C.、オハイオ州コロンバス。 ACSは1876年に設立された。現在の会員数は約163,000人と、科学系学術団体としては世界最大のものになっている。1年に2度化学の全領域についての国内会議と、数十の特別分野についての小委員会を開催している。 出版部門では、39誌の雑誌(多くが各分野のトップジャーナルとなっている)と、数シリーズの書籍を発行している。中でも最も古いのは1879年に発行を開始した米国化学会誌(Journal of the American Chemical Society, JACS)であり、これは現在発行されている全化学系雑誌の中でもトップクラスのインパクトファクターと、極めて高い権威を有する雑誌である。

見る Journal of Chemical Educationとアメリカ化学会

査読

査読(さどく、、ピア・レビュー)とは、学術雑誌に投稿された論文を、その分野を専門とする研究者が読んで内容の妥当性などをチェックし、掲載するか否かの判断材料にする評価や検証のことである『毎日新聞』朝刊2022年6月11日2面(同日閲覧)『新英和大辞典』第6版(研究社)。研究助成団体に研究費を申請する際のそれも指すことがある。審査(しんさ、)とも呼ばれることがある。

見る Journal of Chemical Educationと査読

教育

教育(きょういく、education)という語は多義的に使用されておりブリタニカ国際大百科事典 小項目事典、以下のような意味がありうる。

見る Journal of Chemical Educationと教育

J. Chem. Educ.、J.Chem.Educ. 別名。